3月24日，南川三中開展第五屆“美麗大觀園 勵志青春行”主題遠(yuǎn)足活動。
學(xué)生在徒步過程中秩序井然。
學(xué)生觀看《川軍血戰(zhàn)到底》。記者 喻梵 攝
南川網(wǎng)訊(記者 劉曉娟)3月24日，南川三中組織該校初二、高二年級學(xué)生開展第五屆“美麗大觀園 勵志青春行”主題遠(yuǎn)足活動。
巧思線路
從徒步到多角度育人
南川三中地處生態(tài)農(nóng)業(yè)大觀園，基于此，該校2016年制定了“美麗大觀園 勵志青春行”主題遠(yuǎn)足活動。
隨著大觀片區(qū)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的發(fā)展，學(xué)校在原有的徒步遠(yuǎn)足基礎(chǔ)上，增加了《川軍血戰(zhàn)到底》愛國主義教育，并結(jié)合“四有八為”德育課程，開展“我為生命負(fù)責(zé)”和“我為祖國驕傲”主題教育活動。
該校政教處主任堯彬介紹，25公里的徒步行路線，每年都有一定的變化。從學(xué)校出發(fā)，會途經(jīng)金龍村櫻花大道、三不加食品有限公司、黎香湖濕地公園。
其間主題實(shí)踐活動安排初二年級觀看《川軍血戰(zhàn)到底》，高二年級開展水上安全實(shí)踐活動。返程途經(jīng)工業(yè)園區(qū)，中江村、龍川村、鐵橋村三個居民點(diǎn)，藍(lán)莓種植基地等。
學(xué)生可以在體驗(yàn)遠(yuǎn)足活動中，磨煉意志，聆聽革命故事、參與抗戰(zhàn)體驗(yàn)、重溫抗戰(zhàn)歷史，接受愛國主義教育。
主題實(shí)踐
培養(yǎng)良好體育精神
在黎香湖皮劃艇研學(xué)基地，高二年級學(xué)生在教練的帶領(lǐng)下，身穿救生衣，手拿皮槳，乘坐皮劃艇在湖中“馳騁”。
皮劃艇是該校的特色體育項(xiàng)目，該校借助黎香湖研學(xué)基地平臺大力推進(jìn)皮劃艇課程。2019年該校在全國第二屆青年運(yùn)動會中，4名學(xué)生獲國家一級運(yùn)動員稱號、8名學(xué)生獲國家二級運(yùn)動員稱號。
“讓學(xué)生參加皮劃艇水上活動，目的是希望每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)校特色體育項(xiàng)目，同時開展水上安全教育。”堯彬說，近幾年，學(xué)校堅(jiān)持體教結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生體育精神上下功夫，發(fā)展課外體育活動項(xiàng)目，提高青少年身體素質(zhì)，培養(yǎng)青少年良好體育精神。
不僅如此，學(xué)校從2016年開始實(shí)施長跑校本課程，長跑需要耐力，而遠(yuǎn)足也可實(shí)現(xiàn)耐力訓(xùn)練，讓學(xué)生們學(xué)有所得。
遠(yuǎn)足體驗(yàn)是實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)的重要載體，也是學(xué)生參與社會實(shí)踐的重要途徑。“美麗大觀園 青春勵志行”遠(yuǎn)足體驗(yàn)被評為區(qū)級精品德育課程。
看實(shí)景表演
加強(qiáng)愛國主義教育
“不除日寇，誓不回鄉(xiāng)!”當(dāng)天，該校初二年級學(xué)生走進(jìn)《川軍血戰(zhàn)到底》基地，觀看《川軍血戰(zhàn)到底》實(shí)景演藝，聆聽革命故事、重溫抗戰(zhàn)歷史。
“嘣，嘣，嘣……”一聲聲不絕于耳的爆炸聲掀開了《川軍血戰(zhàn)到底》的演出大幕，痛徹心扉的吶喊聲，動人心魄的情節(jié)設(shè)置，催人淚下的川軍血淚抗戰(zhàn)演繹，讓同學(xué)們感同身受。
看著高家四兄弟只有老三高相棟回到了家鄉(xiāng)，拿出三兄弟的遺物，僅剩下一條沒有用的死字旗，高老爺子仰天長嘯，由失聲痛哭又變成了放聲大笑時，不少學(xué)生紅了眼眶。
“真實(shí)又震撼!”初二年級11班學(xué)生蔣順說，如今的美好生活來之不易，我們既要學(xué)習(xí)先輩們奮勇向前的精神，也要珍惜來之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)，做新時代的接班人。
賞家鄉(xiāng)景
感受新農(nóng)村新面貌
整齊的民房、干凈的馬路、漂亮的壁畫、多樣的健身器材……經(jīng)過龍川村鵝凰小院，文化廣場、籃球場、休閑公園等應(yīng)有盡有，一路上整潔又干凈，每家每戶門前的花園也打造得十分精美。
“一次遠(yuǎn)足一次體驗(yàn)。”高二年級1班的王瑞是第二次參加遠(yuǎn)足活動，她說，自己這一次參加遠(yuǎn)足活動與第一次參加有不一樣的感受，讓她感受比較深的是，第一次參加遠(yuǎn)足活動，同學(xué)們都帶了垃圾袋，撿拾了不少的垃圾，如今他們的垃圾袋里除了同學(xué)自己放的垃圾，幾乎沒有撿拾多少垃圾。
堯彬說，近幾年，隨著鄉(xiāng)村振興的實(shí)施，鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，讓學(xué)生走出課堂，與新農(nóng)村近距離接觸，感受鄉(xiāng)村振興帶來的農(nóng)村新發(fā)展、新面貌。
